正恼恨梦里窜进句歪诗，道是“六月九日丧残春，缥无音息花朵红”，给搅了境界，就偏头一眼见床头我老是放着纸笔的木凳上一溜蚂蚁在爬。蚂蚁总是最容易被看见的，不是因为它大而是因为它多，这对小孩很合适。每当小孩缺玩伴或玩具时，就可以看蚂蚁。蚂蚁忙着，漫无边际，永远不会出现相同的队形，这是让我好早就发愣的问题之一——都在动，再也不是原位，谁能记住这一切呢？草黄了，绿了，也不是原来的样子了。　　

　　把水漫在蚂蚁的路上，或用聚光镜投下光焰，甚至聚强光去照水底的蚂蚁，这样凶恶的事只有不爱上学的小孩去做。把它们放在瓶子里，放一些烟雾和米，看它们沿着玻璃瓶壁挖洞；杀了那么多蚂蚁，还想关闭蚂蚁在瓶里繁殖，真不合逻辑。后来我发现了一个归属现象，你把蚂蚁关起来以后，你就会希望它多吃多生，成为一支大军队，听话的，像《三国演义》小人书上画的那样，或者像打仗电影里的行军、冲锋。

　　有了些学问后，对上帝在《圣经》里的做法一直不解，此时看见蚂蚁，冷不丁想起儿时的寂寞，就忽然事事通顺起来：我们谁也不能认识上帝，和他串通一气，就像蚂蚁不能叩问我们一样；我们只能孩子般看着蚂蚁，想象上帝。

　　我们把上帝想得多么寂寞呵，写《圣经》的人都是孩子，原来如此。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1990年5月岛上