小时候是个故事贫乏，童话故事更贫乏的年代。我这样说是相对我享受到的许许多多童话式故事而言的。故事的来源是我的父亲，他太会讲故事了，以至于让弟弟和我听所有的《小铃铛》，看所有的《小朋友》《少年报》《儿童文学》和动画片都觉得缺少趣味，于是不禁就会生出对别的孩子的深深同情来，不时地想他们听不到我爸爸的故事日子可怎么过呵？当然那个时候的大人不是老在家，但只要父亲在家，就一定有故事。
　　哪个是父亲最早讲的故事呢？我当然不会记得，父亲也一样是不会记得的，不过有一个很早的故事片断我还能记得不少。我小时候是个老被欺负不敢告状的很没用的人，幼儿园里我认为的最坏的男孩儿跟我说：今天散园以后你到“后边儿”去！我知道他们要在那儿打我一顿，却一百次也鼓不起勇气告诉老师，只好散了园想回家却走到“后边儿”让他们打。到处都破了，有一回妈妈在家，就问我，我拿出一贯的“英雄气概”说：他们打我，我不哭不跑不还手！我老早就有这样的三不主义了。还有“一不”是不告状。妈妈去告状，老师来问我，我就变得不知所云，所以那些孩子就得意非凡，于是我居然心生一丝安慰，仿佛是我对人类做出了什么可赞佩的贡献。
　　我记得父亲的故事大约是这样的：姐姐（就是我啦）养了一夜的伤，弟弟的尿盆也没顾上倒，玛莎（我那时老看的一本画书叫《慌慌张张的玛莎》）摔到床下边去了喊，姐姐也只是以为何欣（打我的孩子头儿）在叫，就闭着眼想：算了，让他打吧。这样就到了天亮，一看时间不得了，得赶快上幼儿园。弟弟说“你这脑袋还流血呢！”流血也要上！这样小朋友们才感动（父亲就爱这样地揭穿我，这时我就要大喊：“不是！”弟弟就会说：“是！”然后他就会笑半天，妈妈在听也会笑；然后他再把故事转回来），就会说我是刘胡兰！姐姐这样一想就立刻起来，平常都是她给玛莎叠被子，这回她顾不上了，让玛莎给她叠。玛莎跑到哪去啦？玛莎在床下边迷路了！姐姐一喊玛莎，玛莎就喊这是哪里啊？姐姐就说你叠被子，倒尿盆，我上幼儿园去了！弟弟说：“不行！要去我也去！”（弟弟跟我上过托儿所，可是这是幼儿园，纪律严格多啦）“要不我就把你的剪纸放炉子里啦！”（那时我练习用剪子剪纸花）姐姐听弟弟这样一说就没办法了，就又叫玛莎。玛莎就说：“小胖！你把我从床底下领出来，咱们这就去找猪八戒！”小胖就是弟弟。然后就是他们俩的一段故事；后来尿盆等等都起了作用，何欣一干男孩儿都成了玛莎兴高采烈的仆人。
　　父亲的故事都是皆大欢喜收尾的，因为要不然弟弟和我不让他收尾呵！可是故事的过程中我们老是比较的凄惨，当然永远会转危为安就是了。他的故事不光热闹好听，还真正传达了他心境其实的淡泊；这种淡泊必是通过所有的故事传染给了我们的，使我们没有承受争强好胜之苦；而获得任何好处时，都会特别高兴，并且不会得意忘形，不会趾高气扬。这是他没有想到的他故事的现实意义吧？
　　文化革命全国大天地，各处小天地，连刘胡兰、雷锋都有了封资修嫌疑，就不要说猪八戒、孙悟空、柴进、岳云了。有幸的是父母还是有断断续续在家的时候的，这个时候一定会抓住父亲讲故事；父亲不管正在叹气还是正在着急，故事一讲起来立即神清气朗，妙语横生；连心情最不好的妈妈也得笑得弯下腰。只是大笑出声是不敢的。
　　记忆最清晰的一回，那天我们三层楼的四个大女孩，十二至十四岁，捉住二楼一个聪明漂亮的四岁小女孩开始批斗，其实就是虐待。我是很害怕这样的时刻的，她们都知道，就更加兴奋地做给我看，要教育我“别人性论”，然后递给我个胳膊让我练习，笑话我和批判我。其实各位的家长们当时即使没给捉进去的也是一概地岌岌可危，只是孩子们有劲没处使像现在的孩子染着黄头发紫头发“to have fun”一样，那时的时髦就是得着个好欺负的就欺负，然后满脸放光。这事发生在楼道里就在我的家门前。门突然打开伴着一声童声大吼：“住！手！”得，我的弟弟站在那儿了。他急了就是这样，浑身抖，目光喷血一般。更小的时候，他还冷不丁地冲上去打过比我都得大两年的大男孩一拳，因为那男孩正领导着另两个男孩一起欺负一个有些傻的小女孩。因为他的抖和目光，那三个大孩子居然就退走了。我的同学全都不明白他，过后就说一声神经病了事。可是他又是特别特别的弱的，那天那个四岁小女孩见救星一样地跑过去抱住他说“叔叔！”他推开她，关上房门在屋里一直抖。多亏那天父母都回了家，要不我的日记本、集邮本大概就真会被他撕掉了，我一直在很窝囊地向他保证呵，请求呵。
　　父亲那天讲了让我们全都笑死的故事，不过故事中间也让弟弟一再地要哭出来。那时陈金元、廖初江执掌父亲单位之大权，直属肖力同志（这里就不多提了），总之是十分地天罗地网、雷霆万钧、威严森严。父亲的故事里一发不可收拾地将肖力直到于会泳、浩亮、江青都收了进去，和猪八戒、鲁智深、骆驼祥子讲在了一起。他故事里从来没有美人鱼、卖火柴的小女孩、青蛙王子这类优美人物，同他写诗真是大相径庭。我老觉得他的真正才能是在写这种上天入地、来去自如的神奇故事上；只可惜那个时候这种东西不能写。
　　那天他说呵，弟弟见着猪八戒就说：你没用，我得找孙悟空去！猪八戒就不高兴：跟你说了有事就找我么！这唐僧说啦，小胖是个好小子，猪八戒不行，要孙悟空去找小胖来换掉猪八戒（弟弟听到这说：我去吗？你说我去吗？这个“你”是她看着妈妈说的）。猪八戒开始还有点高兴，一想这高老庄要是也回不去了可不行（前边许多曲折过程，就不说啦）。就跟唐僧说：你说小胖好，那小胖是我的朋友，什么全听我的，你不要我，小胖可就跟我走了！所以这猪八戒就必须不能让小胖去找悟空。这时候小胖看猪八戒不高兴就说：我姐姐被妖精拿住鬼迷了心窍，你能对付妖精吗？……后来这故事曲曲折折，猪八戒骗弟弟说必须弄来金元宝，这时候讲到了陈金元，怎么怎么发现全中国的名字叫“红革”的三万，叫“立新”的几万等等，居然还有一个叫“金元”的，还执掌着红色大权！……后来陈金元放了个金元宝在桌子中间，加上江青、于会泳、浩亮四个人就打牌，这时候　肖力一声尖叫，看见有个呲黑毛的小狗爬了过来；……原来这猪八戒偷懒又松包，就把弟弟往个黑布口袋里一套，说弟弟就隐身啦，没人能看见啦，就让弟弟去偷金元宝。这陈金元原本是财神爷那里给从臭水塘里捞起的一只赖蛤蟆，曲曲折折很多故事，所以到人间来不能改名字；……故事是精彩异常，弟弟是非常的委屈，给鬼判官判来判去判成了最坏的陈金元，备受凌辱，而陈金元摇身一变，被当成了小胖；……弟弟好几次受不了了，简直就要哭了，说：“我怎么那么倒霉呵？”
　　时光荏苒，到了给孙子讲故事的时候，除了中心人物由弟弟变成了小弥乐，其它天上地下一如以往；没想到的是每讲到小弥乐落难，小弥乐便嘎嘎笑个不停，然后不过瘾似地说：“小弥乐还怎么倒霉呵？”父亲的故事本来是灵机无限的，被这样一问倒有些卡壳，然后就小弥乐越来越倒霉地倒霉了下去。再请求讲故事的时候，这孙子便说：“亲爷，再讲个小弥乐怎么倒霉的故事吧！”如此父亲的故事便也变了些风格，后来小弥乐干脆就成了倒霉蛋。不过他原来的故事里倒霉蛋倒不是满脑子很傻的坏点子的，幸运儿嘛，那时故事里则个个人物都称得上。故事讲多了就想到写下来，也到了可以写的年代。幸运儿心地单纯快乐，父亲让她老走运也不是没道理的；倒霉蛋呢，父亲也给他找到了倒霉的缘由。父亲的故事继续传达着他淡泊却又快乐的心境。
　　到了给第二个孙子讲故事的时候，就基本上由小弥乐讲了。为了让他讲起来环环相扣，我把所有的故事重写了一遍。小孙子更加聪明，表示决不加入故事，所以他倒是测试故事魅力的可靠测试器。他自小被这一连串的幸运儿倒霉蛋的故事迷住，以至于到今天还说，再没有读到过比《幸运儿和倒霉蛋》更好的故事了。
　　我从小就希望别的孩子也能听到父亲讲的童话故事，终于今天可以把《幸运儿和倒霉蛋》介绍给大家啦！

　　（顺便说一下，书上有我的《献词》呵，我看写得不错，也确是我的意思。只是惭愧作者不是我呵，而是甘当无名英雄的有才华的年轻出版者陈子寒先生。在这里我向他致敬啦！）